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文献信息
篇名 《约数和倍数的意义》教学实录
来源期刊 小学教学设计:数学.科学版 学科 教育
关键词 《约数和倍数的意义》 教学实录 数学教学 约数 倍数 小学
年,卷(期) 2004,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
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《约数和倍数的意义》
教学实录
数学教学
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小学
研究起点
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期刊影响力
小学教学设计:数学.科学版
月刊
1000-2544
CN 14-1240/G4
太原市解放路东头道巷17号
出版文献量(篇)
1588
总下载数(次)
14
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