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摘要:
电化教学在创造教育教学氛围,培养学生的想像力、创造力、挫折意识及健康情感方面具有显著的优势.
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文献信息
篇名 浅论中小学电化教学在素质教育中的作用
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 电化教学 素质教育 思维创新
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目 教育技术应用
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G43
字数 3732字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2004.03.006
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研究主题发展历程
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电化教学
素质教育
思维创新
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期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
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