开发教学潜能 致力全面育人——从建立写作教学的多功能结构谈起

• 作者: 陈永顶
• 来源期刊: 现代教育科学：教学研究
• 学科: 文学
• 关键词: 写作教学 教学质量 多功能结构 教学潜能 高校 审美教育
• 年，卷（期）: xdjykxjxyj_2004,（12）
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 分类号: H193.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈永顶	江西教育学院中文系	1	0	0.0	0.0