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摘要:
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论小学语文学习兴趣的培养策略
小学语文
认知水平
兴趣培养
小学语文学习重在积累
积累
多读
多背
多写
论小学阶段语文学习习惯的培养
语文教学
学习习惯
习惯培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论小学语文学习的主体
来源期刊 中小学教材教学:小学版 学科 教育
关键词 课程改革 自主探究 学习主体 小学 语文
年,卷(期) 2004,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆云 广西教育学院教研部 37 28 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
自主探究
学习主体
小学
语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教材教学:小学版
月刊
1009-4636
CN 11-4027/G4
北京海淀区中关村南大街17号院1号楼
出版文献量(篇)
1491
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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