教师如何帮助学生成为学习主体

• 作者: 杨建文
• 来源期刊: 陕西课改实验
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 学习主体 学习规律 学习意识 教学方法
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G630

摘要

教师应树立学生是学习主体的教学观，培养学生积极的学习意识，帮助学生掌握和利用学习规律，帮助学生掌握和利用科学的学习方法，培养学生具备良好的学习心理品质，使学生真正成为学习的主体。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨建文		3	11	1.0	3.0