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浅析网络多媒体教材的特性
浅析网络多媒体教材的特性
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
网络多媒体教材
课程整合
校园网
资源共享
信息开放
网页导航
摘要:
随着校园网的普及和发展,网络多媒体教材在教学中被广泛运用.网络多媒体教材与传统单机多媒体课件相比,具有资源共享性、结构层次性、过程异步性、信息开放性、素材综合性、反馈在线性、交互多样性、媒体流畅性、网页导航性9大特点.明确网络多媒体教材的特点,对网络多媒体教材的设计开发、以及有效地加强网络技术与学科教学的整合有重要的意义.
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智能性
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内在联系
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多媒体课件
模版设计
Flash
浅谈多媒体教材设计中蕴涵的艺术因素
多媒体教材
设计
艺术因素
内容分析
文献信息
引文网络
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浅析网络多媒体教材的特性
来源期刊
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学科
教育
关键词
网络多媒体教材
课程整合
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年,卷(期)
2004,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
28-29
页数
2页
分类号
G434
字数
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
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共引文献
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2004(0)
参考文献(0)
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引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络多媒体教材
课程整合
校园网
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
主办单位:
广东省电化教育馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-3176
CN:
44-1529/G4
开本:
大16开
出版地:
广州市江南大道中233号
邮发代号:
46-255
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
5557
总下载数(次)
17
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