作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
情感教育是现代教育体系的重要组成,生物学教师既要重视认知目标和能力目标的教学,也要关注情感教学目标的实施.研究生物课情感教学目标实施的特征和问题表征以及实施原则和应具备的条件,将有助于现代教育理念在中学素质教育中发挥积极作用.
推荐文章
关于目前中学生物实验课教学的思考
中学生物实验课
教学
思考
用多媒体网络变革中学生物教学
生物
教与学
多媒体网络
基于电子书包的中学生物课堂实验教学转变
电子书包
中学生物
实验教学
用多媒体网络变革中学生物教学
生物
教与学
多媒体网络
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中学生物课实施情感教学目标的研究
来源期刊 宁德师专学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 中学生物课 情感教学目标 课改 现代教育
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 基础教育教学研究
研究方向 页码范围 213-215
页数 3页 分类号 G633.91
字数 3436字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2481.2004.02.032
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (3)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2005(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2007(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2009(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2011(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
中学生物课
情感教学目标
课改
现代教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宁德师范学院学报(自然科学版)
季刊
2095-2481
35-1311/N
大16开
福建省宁德市蕉城南路
1982
chi
出版文献量(篇)
2460
总下载数(次)
4
总被引数(次)
5542
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导