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摘要:
本文以崭新的教育理念来探索和构建师范教育实习新模式。以见习、实习、研习三阶段教育实习来丰富现有的教育实习结构体系,完善教育实习应有的功能,以提高教育实习在教师专业化培养中的应有作用。
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文献信息
篇名 教育实习新模式的探索与实践
来源期刊 上海师范大学学报:哲学社会科学基础教育版 学科 教育
关键词 教育实习 师范教育 实习模式 素质教育 教育观念 中学 课堂教学
年,卷(期) shsfdxxbjcjyb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-109
页数 4页 分类号 G652.431
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1 朱元春 上海师范大学教务处 5 172 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育实习
师范教育
实习模式
素质教育
教育观念
中学
课堂教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海师范大学学报:基础教育版
季刊
1004-8634
31-1120/C
上海市桂林路100号
4-764
出版文献量(篇)
946
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7
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