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在新课标背景下审视 语文教育中的“举一反三”思想
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从“举三反一”到“举一反三”——谈文言文教学的有效性
文言文教学
原则
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新课程背景下语文教育的创新
语文教育理念
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中国教育与经济论坛
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出版周期：
双月刊
ISSN：
1728-2462
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168
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