临床实习护生综合能力教育方法的探讨

• 作者: 侯慧卿 王亚珍 王欣淼
• 来源期刊: 中华临床医学荟萃杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 临床实习 护生 综合能力 能力教育 教育方法 护理教育
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: R47-4

摘要

临床实习是在校护生实现理论知识向实践能力转化，护生向护士角色转变的重要阶段。实习质量也将直接影响临床工作的质量，甚至对学生以后的工作、学习、发展都十分重要。所以，怎样提高护生的临床实习质量，是临床教学需要探讨的课题。我院采用临床带教老师兼职跟班的教学方式，分层次分阶段安排实习计划，在实习中引导学生不断完善自我，加强学生的基本素质教育，强调人际沟通能力、自学能力、创新能力的培养，增强其社会适应性，以提高护生的临床实习质量，培养合格的护理人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王亚珍	河北省人民医院护理部	38	342	12.0	17.0
2	王欣淼	河北省人民医院护理部	20	177	8.0	13.0
3	侯慧卿	河北省人民医院护理部	23	138	7.0	10.0