字理教学在汉语教学中的作用及方法初探

• 作者: 永梅兰
• 来源期刊: 新疆职业大学学报
• 学科: 文学
• 关键词: 字理教学 作用 方法
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: H19
• 字数: 3953字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-9549.2004.01.017

摘要

本文针对汉字教学中如何合理利用汉字原理提高识字量,按照汉字的结构规律阐释汉字的形义关系,减少错误率及其字理教学方法作初步探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	永梅兰		5	18	3.0	4.0