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摘要:
本文选择美国最大和最好的社区学院之一:迈阿密-戴德社区学院有代表性的副学士学位课程和非学位课程进行案例分析,然后作比较研究,最后概述该社区学院提高课程质量的一些举措。
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文献信息
篇名 美国迈阿密-戴德社区学院课程分析
来源期刊 理工高教研究 学科 教育
关键词 美国 迈阿密-戴德社区学院 课程质量 案例分析 课程设置 副学士学位
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-75
页数 5页 分类号 G649.712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李阳琇 9 46 4.0 6.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
美国
迈阿密-戴德社区学院
课程质量
案例分析
课程设置
副学士学位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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