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摘要:
本文介绍了葡萄酒分析检验课程实验部分教改方法,通过创造实验课条件,调整实验内容,增加实验次数,严谨实验结果分析等环节,增强了学生学习兴趣,提高了教学效果.
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文献信息
篇名 葡萄酒分析检验实验课教法探讨
来源期刊 高校实验室工作研究 学科 教育
关键词 教法 学生学习 课程实验 教改 实验课 教学效果 兴趣 分析检验 次数 葡萄酒
年,卷(期) gxsyskxjs_2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G633
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王华 西北农林科技大学葡萄酒学院 182 2483 26.0 41.0
2 张予林 西北农林科技大学葡萄酒学院 37 428 12.0 20.0
3 魏冬梅 西北农林科技大学葡萄酒学院 36 136 7.0 10.0
传播情况
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引文网络
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教法
学生学习
课程实验
教改
实验课
教学效果
兴趣
分析检验
次数
葡萄酒
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高校实验室科学技术
季刊
16开
1983
chi
出版文献量(篇)
3919
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20
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