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摘要:
以教育理论为指导,探讨在大学教学中怎样有机结合讲授式教学和参与式教学之长的做法,以及这种作法在激发学习动机和兴趣,增长知识、提高素质和能力上的作用.
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计算机教学改革
素质教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 开展参与式教学深化素质教育
来源期刊 四川农业大学学报 学科 教育
关键词 学习动机与兴趣 参与式教学 素质教育
年,卷(期) 2004,(z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-70
页数 4页 分类号 G642
字数 5315字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-2650.2004.z1.024
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万英平 四川农业大学教务处 14 36 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习动机与兴趣
参与式教学
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川农业大学学报
双月刊
1000-2650
51-1281/S
16开
四川雅安市雨城区
1983
chi
出版文献量(篇)
2330
总下载数(次)
3
总被引数(次)
26081
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