浅析高职特色教材编写的策略和方法

• 作者: 朱俊晨 黄志立
• 来源期刊: 天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高等职业教育 教材建设 职业性
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 所属期刊栏目: 教学改革实践
• 页码范围: 26-29
• 页数: 4页
• 分类号: G714
• 字数: 4290字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8415.2004.02.008

摘要

本文分析了高等职业教育教材的现状、质量标准,提出了编写出适合高等职业教育需要的、有特色的、有针对性的系列教材的指导原则、策略和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄志立		28	218	8.0	14.0
2	朱俊晨		37	525	12.0	22.0