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留美学生与杜威来华
留美学生与杜威来华
作者:
谢长法
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
留美学生
杜威
实用主义
教育理念
教育学史
摘要:
20世纪20年代杜威来华介绍和宣传他的实用主义哲学和教育思想,对二三十年代中国的教育产生了深刻影响。他的实用主义教育思想之所以产生如此大的影响,与留美学生特别是杜威的弟子们对其理论的宣传鼓动与积极参与有相当大的关系。
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文献信息
篇名
留美学生与杜威来华
来源期刊
教育史研究
学科
教育
关键词
留美学生
杜威
实用主义
教育理念
教育学史
年,卷(期)
2004,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
36-38
页数
3页
分类号
G40-09
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
谢长法
河北大学教育系
14
94
7.0
9.0
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2004(0)
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留美学生
杜威
实用主义
教育理念
教育学史
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育史研究辑刊
主办单位:
中国教育科学研究院
人民教育出版社
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
北京北三环中路46号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1957
总下载数(次)
25
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