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摘要:
20世纪20年代杜威来华介绍和宣传他的实用主义哲学和教育思想,对二三十年代中国的教育产生了深刻影响。他的实用主义教育思想之所以产生如此大的影响,与留美学生特别是杜威的弟子们对其理论的宣传鼓动与积极参与有相当大的关系。
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文献信息
篇名 留美学生与杜威来华
来源期刊 教育史研究 学科 教育
关键词 留美学生 杜威 实用主义 教育理念 教育学史
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 G40-09
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1 谢长法 河北大学教育系 14 94 7.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
留美学生
杜威
实用主义
教育理念
教育学史
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育史研究辑刊
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北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
1957
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