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摘要:
近几年,我国一些发达和比较发达的省、市根据时代发展的需要,陆续将原来的中师或并人高校,或自身提高层次。成立了初等教育学院(以下简称“初教院”)。为使这一新生事物健康成长,当前急需解决的问题应是各学科的培养目标。有了目标,教师教才有方向,学生学才有动力,共同为实现这一目标而前行。为此,笔者经过四年的探索,自认为
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高职
会计教育
培养目标
问题
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 试论初等教育的中文培养目标
来源期刊 中华成功教育 学科 教育
关键词 初等教育 培养目标 中文专业 教学基本功 科研能力 社会实践 课程设置
年,卷(期) zhcgjy_2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马士平 首都师范大学初等教育学院 2 6 1.0 2.0
2 季树良 首都师范大学初等教育学院 2 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初等教育
培养目标
中文专业
教学基本功
科研能力
社会实践
课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华成功教育
双月刊
1728-5224
98-4188/R
北京市朝阳区建国路88号现代城D座111
出版文献量(篇)
183
总下载数(次)
1
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