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摘要:
本文以adapt为实例探讨了基于语料库的中介语对比分析法的优越性及其对词汇教学的启示.中介语对比分析法一方面从目标语语料库中获取典型的语言信息,另一方面通过对学习者语料库与目标语语料库的比较得到其他方法难以实现的学习者偏离.典型的语言信息应作为教学的重点,而对学习者偏离的分析可促进对典型语言的学习,这样使外语教学既有合理的重点,又有的放矢,从而极大地提高教学效率.
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文献信息
篇名 中介语对比分析法及其对词汇教学的启示
来源期刊 国外外语教学 学科 文学
关键词 中介语对比分析法 语料库语言学 典型性 偏离
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 应用语言学
研究方向 页码范围 30-35
页数 6页 分类号 H3
字数 5534字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-1234.2004.02.006
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研究主题发展历程
节点文献
中介语对比分析法
语料库语言学
典型性
偏离
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语教学理论与实践
季刊
1674-1234
31-1964/H
大16开
上海市川东路500号
4-325
1981
chi
出版文献量(篇)
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