提高《邓小平理论和三个代表重要思想概论》课教学效果的思考

• 作者: 卿锦威 曾光霞
• 来源期刊: 西南农业大学学报：社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 邓小平理论 三个代表 课程 教学 改革创新
• 年，卷（期）: xnnydxxbshkxb_2004,（3）
• 页码范围: 133-136
• 页数: 4页
• 分类号: G420

摘要

在高校中开设《邓小平理论和三个代表重要思想概论》课程,是提高大学生思想道德素质,教育和培养'四有'人才的重要措施.在教学中,坚持与时俱进的精神,通过对教学观念、教学环节、教学内容、教学方法等方面的改革和创新,才能更好地调动学生学习的积极性、主动性,进一步提高政治理论课的教学水平和教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾光霞	西南农业大学人文学院	10	23	2.0	4.0
2	卿锦威	西南农业大学人文学院	5	10	2.0	3.0