邓小平理论和“三个代表”重要思想概论的教学探讨

• 作者: 严雅莉
• 来源期刊: 高教研究：西南科技大学
• 学科: 教育
• 关键词: “三个代表”重要思想 邓小平理论 人民 有中国特色社会主义 当代中国 中国共产党 行动指南 “两课” 教学探讨 高等院校
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 页码范围: 52-55
• 页数: 4页
• 分类号: G641

摘要

邓小平理论和“三个代表”重要思想是马克思主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想的继承和发展，是当代中国的马克思主义。邓小平理论和“三个代表”重要思想是全党全国人民集体智慧的结晶，是中国共产党和中国各族人民的指导思想和行动指南，是建设有中国特色社会主义的伟大旗帜。邓小平理论和“三个代表”重要思想是高等院校“两课”设置的核心课程。

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1	严雅莉		4	0	0.0	0.0