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摘要:
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小学生非正式群体的特点及其教育功能的实现路径
非正式群体
特点
教育功能
实现路径
高职学生非正式群体的成因与作用探究
高职学生
非正式群体
成因
作用
企业中的非正式群体问题探究
非正式群体
凝聚力
类型
影响
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对非正式群体的认识和引导
来源期刊 广东教育(综合版) 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(12) 所属期刊栏目 班队园地
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号
字数 1420字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1422-D.2004.12.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄维新 6 36 3.0 6.0
2 李会群 1 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (4)
2004(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2010(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2012(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2013(1)
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2018(1)
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  • 二级引证文献(1)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(综合版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
46-36
1956
chi
出版文献量(篇)
11217
总下载数(次)
5
总被引数(次)
4770
论文1v1指导