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摘要:
针对高校法律课教学存在的问题及学生“学而不信、知而不用”的现象,从4个方面阐述了如何激发学生对法律课学习的兴趣,将课本知识转化为指导思想实际和行为实际的航标,提高法律课教学的质量。
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教学导入
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文献信息
篇名 如何提高法律课的教学质量
来源期刊 新乡师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 法律课 教学质量 教学方法 高校
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号 G642.4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜海霞 新乡市教育学院政教系 7 34 3.0 5.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
法律课
教学质量
教学方法
高校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新乡师范高等专科学校学报
双月刊
1008-7613
41-1258/G4
河南省新乡市金穗大道东段
出版文献量(篇)
2349
总下载数(次)
0
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