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本文首先介绍雅斯贝尔斯的生存哲学,然后在此基础上分析雅斯贝尔斯的师生生存交往理论,最后做出简要的评论,认为雅斯贝尔斯的师生关系思想具有生命能动性、整体性、过程性和实践性。
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哈贝马斯交往行动理论下的师生关系研究
交往
师生关系
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文献信息
篇名 试析雅斯贝尔斯的师生生存交往理论
来源期刊 教育史研究 学科 教育
关键词 雅斯贝尔斯 生存哲学 师生生存交往 生命能动性 整体性
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-85
页数 3页 分类号 G40-02
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1 汪思锋 湖北大学教育学院 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
雅斯贝尔斯
生存哲学
师生生存交往
生命能动性
整体性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育史研究辑刊
季刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
1957
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