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摘要:
现代心理学认为,教学中实现的知识交流,是以师生情感活动为背景,在师生共同创造的情感交流的氛围中进行的。这就决定了教师在实施教学过程中必须重视和研究情感因素的运用。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 情感因素在课堂教学中的运用
来源期刊 农业职业教育 学科 教育
关键词 情感因素 农业高等职业教育 培养目标 课堂氛围 教学方法 课堂教学
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号 G718.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王林毅 大连水产学院职业技术学院 6 10 1.0 3.0
2 于巧娥 大连水产学院职业技术学院 5 9 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
情感因素
农业高等职业教育
培养目标
课堂氛围
教学方法
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农业职业教育
双月刊
江苏省苏州市西园路11号
出版文献量(篇)
1411
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0
总被引数(次)
0
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