对"思想道德修养"课教学中几个问题的再认识

• 作者: 王正明
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 思想道德修养 大学生 教学
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 所属期刊栏目: 思想道德修养
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 2615字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2528.2004.04.011

摘要

为提高"思想道德修养"课教学质量,要在教学中坚持马克思主义的政治性和意识形态性,把握该课程的思想性、教育性、综合性、针对性的特点,同时加强教材建设和教学方法的改革,并处理好教学性质与教学原则、教育原则与教育方法、教学效果与教育效果的关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王正明	淮南师范学院政法系	22	76	4.0	8.0