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摘要:
管理和教育学生是学校的天职.但是,怎样的管理和教育才能体现现代学校的特征呢?对此,进才曾发生过两次形微而质巨的变化:第一次是从学校主管学生到学生主管自己,即形成了学生自主管理的新格局;第二次是变管理为管理加服务.变化在认识层面上的形成主要是基于写入进才<法典>的"进才学生管理和教育指导原则".
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篇名 学生教育:从自主到服务
来源期刊 上海教育 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(20) 所属期刊栏目 进才笔记
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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上海教育
半月刊
1006-2068
31-1676/G4
16开
上海市长宁路491弄36号
4-92
1957
chi
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