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摘要:
一个成功的组织并不是一开始就成功的,而是通过学习创造出辉煌,缺乏学习意识和学习机制的组织将不能适应社会各方面的发展,从而走向老化和衰败。学习是一个组织生命的源泉。近几年来,慈溪市教师进修学校把学习型组织的基本理念渗透在学校管理中,就师资培训机构构建学习型组织进行了探索和实践。其做法包括:确立“共同愿景”,明确学习方向;搭建平台,营造良好的学习气氛;改进学习和工作方式,促进“自学习机制”建立。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 师资培训机构构建学习型组织的探索
来源期刊 师资培训研究 学科 教育
关键词 师资培训机构 学习型组织 慈溪市 教师进修学校 学校管理
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-56
页数 5页 分类号 G657
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 莫晓东 7 69 1.0 7.0
2 顾通达 9 78 2.0 8.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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1998(1)
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2001(1)
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2002(2)
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
师资培训机构
学习型组织
慈溪市
教师进修学校
学校管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师教育研究与评论
双月刊
杭州天目山路148号
出版文献量(篇)
795
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