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摘要:
《电子工程综合课程设计》的课程实验使电子类专业的学生能深入了解模拟电路、数字电路、传感器、单片机原理及其相关接口技术.培养学生的实际动手能力,并使之初步具有分析、解决工程实际问题的能力.着重强调学生的实际分析问题解决问题的能力和综合设计能力.
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文献信息
篇名 提高《电子工程综合课程设计》实验教学与实践技能水平
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 综合课程设计 实验教学 实验效果
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G4
字数 2143字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2004.01.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏志忠 23 80 5.0 8.0
2 刘彩霞 3 22 1.0 3.0
3 陈福汉 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
综合课程设计
实验教学
实验效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
总下载数(次)
16
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