谈谈马克思主义理论课教师世界观与价值观修养问题

• 作者: 张泽民
• 来源期刊: 河南机电高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 马克思主义理论课教师 世界观 价值观 修养
• 年，卷（期）: 2004,（5）
• 所属期刊栏目: 思想政治工作
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 2545字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-2093.2004.05.010

摘要

马克思主义理论课教师世界观的要求就是辩证唯物主义和历史唯物主义的思想体系和方法论;其价值观的要求就是以大公无私为特征的价值判断标准.马克思主义理论课所具有的知识性和思想性、科学性和实践性相统一的特点,要求马克思主义理论课教师,不仅要有扎实的文化知识,而且必须加强其世界观和价值观的修养.许多事实证明,只有这样才能真正提高马克思主义理论课的教学实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张泽民	河南师范大学社会科学部	18	31	3.0	5.0