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摘要:
<体育与健康课程标准>的颁布明确了"健康第一"的教育指导思想,提出了身心健康的要求.为促进学生身体健康全面发展,<体育与健康课程标准>从五个方面提出了要求,而要对这五个方面进行全面实施,受到多方面客观条件的制约.沿河作为一个国家级贫困县,在经费、器材、师资的不利条件下,如何响应"健康第一"的课程要求,积极开拓创新,贯彻实施<体育与健康课程标准>?本文在调查分析的基础上,提出了贫困地区学校体育教育发展的思路与看法.
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课程标准
教学
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文献信息
篇名 制约沿河县中学《体育与健康课程标准》实施的因素及对策
来源期刊 铜仁师范高等专科学校学报(综合版) 学科 教育
关键词 <体育与健康课程标准> 经费 师资场地 器材 "健康第一"
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 69-70,88,91
页数 4页 分类号 G633.96
字数 2535字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9639.2004.04.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾全红 铜仁师范高等专科学校体育系 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
<体育与健康课程标准>
经费
师资场地
器材
"健康第一"
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
铜仁学院学报
双月刊
1673-9639
52-1146/G4
大16开
贵州省铜仁市清水大道103号
1999
chi
出版文献量(篇)
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