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摘要:
学分导师制是实施学分制的重要保障.同济医学院在近10年的学分导师制的实践与探索中,形成了医学学分导师制的一套管理办法.本文对学分导师制所发挥的作用、导师的选聘与配备、导师的管理与考核提供一些经验.
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文献信息
篇名 学分导师制工作的实践与认识
来源期刊 医学教育 学科 医学
关键词 学分导师制 教学管理 实践
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 高等医学教育改革
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 R-4|G421.71
字数 2378字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2004.04.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 厉岩 华中科技大学同济医学院基础医学院 40 333 9.0 16.0
2 洪竞兰 华中科技大学同济医学院基础医学院 3 29 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
学分导师制
教学管理
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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