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摘要:
外语教学法是外语教学中讨论最多的问题之一.外语教学法门类众多,各具特色.本文试图对语法翻译法、听说法和交际法的优缺点加以评述,并在此基础上分析讨论在新世纪外语教学法的发展趋势.
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立体化
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论外语教学法的研究层次及其发展趋势
外语教学法
三层次论
趋势
试论反思教学法在外语教学中的应用
反思
反思教学法
外语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 国外三种主要外语教学法述评
来源期刊 郧阳师范高等专科学校学报 学科 文学
关键词 外语教学 教学法 教学法流派 发展趋势
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-116
页数 4页 分类号 H319
字数 5440字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6072.2004.03.038
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研究主题发展历程
节点文献
外语教学
教学法
教学法流派
发展趋势
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汉江师范学院学报
双月刊
1008-6072
42-1892/G4
大16开
湖北十堰市北京南路18号
1980
chi
出版文献量(篇)
4748
总下载数(次)
12
总被引数(次)
7081
相关基金
教育部科学技术研究项目
英文译名:Key Project of Chinese Ministry of Education
官方网址:http://www.dost.moe.edu.cn
项目类型:教育部科学技术研究重点项目
学科类型:
论文1v1指导