关于任务型教学法的几个问题

• 作者: 姚凤梅
• 来源期刊: 工会理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 任务型教学法 交际能力 动机
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 所属期刊栏目: 教学方法研究
• 页码范围: 88-90
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41
• 字数: 3377字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2375.2004.03.029

摘要

任务教学法是教师通过引导学生完成各种任务来实现教学目标,即用目标语进行有目的交际的教学活动.任务型教学法分为"结构型"、"交际型"和"中间型"三种模式.结合我国外语教学实践,"中间型"模式更适合我国外语教学.