面对我国加入WTO后特殊教育师资培养的思考

• 作者: 谢明
• 来源期刊: 中国特殊教育
• 学科: 教育
• 关键词: 特殊教育 师资培养 改革
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 所属期刊栏目: 特殊教育发展
• 页码范围: 87-90
• 页数: 4页
• 分类号: G760
• 字数: 4658字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3728.2004.03.019

摘要

文章针对我国加入WTO后特殊师范教育面临的挑战,对新世纪特殊教育师资培养的有关问题进行了阐述,旨在探讨我国特殊师范教育改革的途径和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢明		20	78	5.0	8.0