标记理论及其在外语教学中的应用

• 作者: 李玉萍
• 来源期刊: 解放军外国语学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 标记理论 表缺对立 外语教学
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 所属期刊栏目: 外语教学研究
• 页码范围: 54-57,79
• 页数: 5页
• 分类号: H359.3
• 字数: 5615字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-722X.2004.04.013

摘要

标记理论是结构主义语言学的重要理论之一,是布拉格学派研究音位对立问题时提出来的.此后语言学家又发展了这一理论,把语言的各种单位都做出有标记项和无标记项的区分.在俄语词汇与语法教学中,标记理论对于部分反义词、动物名词的阳性和阴性、长尾及短尾形容词、动词的时间以及句子的词序等内容的教学有一定的指导作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玉萍	解放军外国语学院一系	2	55	2.0	2.0