学习困难儿童注意力特点研究

• 作者: 张宏伟 张曼华 杨凤池
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 注意力 学习障碍 儿童
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 所属期刊栏目: 心理卫生
• 页码范围: 202-203
• 页数: 2页
• 分类号: R179|R395.6
• 字数: 2381字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-9817.2004.02.038

摘要

目的对学习困难儿童的注意力品质进行探讨,以便为提高学习困难儿童的学习成绩提供理论依据.方法筛选各类型学习困难儿童和正常儿童各58名,对其进行注意广度、注意稳定性、注意分配和注意转移的测试.结果除注意转移能力外,学习困难儿童在注意广度、注意稳定性的划削错误率和注意分配能力上与正常儿童相比差异都存在着显著性.结论学习困难儿童的注意力品质可能存在一定缺陷.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宏伟	首都医科大学医学心理学教研室	90	678	12.0	23.0
2	杨凤池	首都医科大学医学心理学教研室	114	756	15.0	25.0
3	张曼华	首都医科大学医学心理学教研室	54	506	13.0	19.0