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摘要:
<正>不了解“老师”,那时,我还是个学生。新学年的开始,竟有许多稚声稚气的孩子叫我老师,葵花瓣儿一样团团围着我。记忆是层层甜味的重叠,即使加上100个年轮,心儿依旧童稚。潇洒一别,只是记忆多了一份沉重,轻松的是我众星拱月般立于孩子之中。
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临床护理老师应具备的素质
临床护理
老师
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篇名 老师
来源期刊 小学教育科研论坛 学科 教育
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年,卷(期) 2004,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐冬梅 铜山县徐庄镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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