实践课程改革实施"问题教学"

• 作者: 马昌法
• 来源期刊: 浙江师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 教学过程 教学方式 学习共同体 问题教学
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 所属期刊栏目: 教育与教学研究
• 页码范围: 430-432
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 字数: 3726字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5051.2004.04.027

摘要

在新的课程理念下,教学过程的本质有了重大的变革.根据课程改革目标,把教学过程看成是"师生交往、积极互动、共同发展的过程."为改变教师教、学生学的传统模式,提出了"问题教学"的概念,着重探讨了"问题教学"的内容及做法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马昌法	浙江师范大学数理学院	10	52	4.0	7.0