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摘要:
马加爵事件发生以来,在广东教育界产生了很大反响,一些专家、学者们在接受采访时强调,马加爵毕竟是一个个体,我们不能因为个别事件来否定我们教育的价值和意义,否定当今大学生这个群体,媒体也没必要过分渲染,但这一事件的确给我们敲响了警钟,有些问题值得深思。
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文献信息
篇名 马加爵之锤击响心理教育警钟
来源期刊 基础教育(重庆) 学科 教育
关键词 马加爵事件 广东 教育界 大学生群体 心理健康
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G640
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研究主题发展历程
节点文献
马加爵事件
广东
教育界
大学生群体
心理健康
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
基础教育(重庆)
月刊
重庆市北碚区西南师范大学基础教育课程研究
出版文献量(篇)
893
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