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摘要:
班主任在班级管理中要取得实效,必须实行情感教育.具体地说就是以理解、信任学生为基础,从关怀、爱护学生出发,建立和谐的师生情感,引导、教育学生.
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班主任
情感教育
学生
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文献信息
篇名 班主任工作应重视情感教育
来源期刊 学校管理 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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学校管理
双月刊
N
16开
江苏省南京市北京西路77号
1983
chi
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302
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3
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