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摘要:
我院对护理学专业开展了社区护理实习"345"教学模式的研究.即:基本原则-3对结合:培养目标与社会需求相结合,以21世纪护理模式为框架,多门学科全程接力,加强意识;能力培养与素质教育相结合,以社区护理能力培养为引线,多条途径全体参与,激发兴趣;实际操作与理论知识相结合,以社区护理手段应用为支点,多种项目全面实践,提高质量.基本内容-4个模块:健康评估;健康教育;保健指导;家庭护理.基本保障-5项建设:教学大纲;组织机构;实习基地;师资队伍;评价体系.该教学模式获得了良好的效果.
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文献信息
篇名 护生社区护理实习教学模式研究
来源期刊 医学教育 学科 医学
关键词 社区护理 实习教学 教学模式 研究
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目 临床医学教育
研究方向 页码范围 41-42,49
页数 3页 分类号 R47-4|G642.44
字数 3740字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2004.03.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 舒剑萍 武汉工业学院医学院 30 387 13.0 19.0
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研究主题发展历程
节点文献
社区护理
实习教学
教学模式
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
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