护生实习过渡式教学模式探索

• 作者: 宋翠燕 王艳娥
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 护生实习 过渡式教学 实习质量
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 1267-1268
• 分类号: R19
• 字数: 1899字
• 语种: 中文

摘要

目的:构建护生实习新模式,评价新模式实习效果,提高护生临床实习教学质量.方法:2008～2010年进入我院实习护生,实习前先进行1个月的过渡式教学,教学内容包括基础操作、病房管理、应急预案、各项规章制度,培训前后均同一标准考核.结果:护生认为过渡式教学模式有效提高沟通能力,加深理论知识理解与掌握,提高基础技能操作能力,安全防范与法律意识提高.结论:过渡式教学模式是可行的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳娥		3	21	2.0	3.0
2	宋翠燕		6	69	4.0	6.0