心内科实习护生心电图教学最佳方法的探索

• 作者: 冷羽 谢相屹
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 心内科 实习护生 心电图教学 最佳方法
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 字数: 1387字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨心内科实习护生心电图教学的最佳方法.方法:80 名心内科实习护生在自愿前提下参与此次研究,均在 2018 年 02 月至 2019 年 02 月期间在我院心内科实习,每月轮转入心内科约 6 名实习护生.将轮转入护生分为 3 组,给所有学生均拷贝心电图视频/音频课件自学,A组实习过程中有问题以微信、电话请教教师,B组每周进行 1 次集中授课,C组以 PBL教学法行心电图现场识图教学结合理论授课.对比三组实习护生的综合考核成绩.结果:C组关于心电图的理论考核成绩、操作考核成绩、综合成绩均高于 A组及 B组,差异显著(P＜0.05).结论:对于心内科实习护生的心电图教学来说,PBL 是教学效果最佳的教学法,可有效提高实习护生对相关知识及技能的掌握程度,因此,可进行应用及推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冷羽		5	0	0.0	0.0
2	谢相屹		1	0	0.0	0.0