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摘要:
在社会变革和高校体制改革的背景下,高师院校的人才培养模式愈来愈不能适应社会发展的需要。实现人才培养模式转型势在必行。具体表现为培养目标、培养规格和培养方式的转型。
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地方高师院校
教师教育
人才培养
作用
地方高师院校职师专业"双师素质"人才培养模式研究
高等教育
师范院校
职师专业
双师素质
人才培养
专业化
对高师院校实施双语教学的探讨
高师院校
双语教学
探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论高师院校人才培养模式的转型
来源期刊 高教研究与实践 学科 教育
关键词 高师院校 人才培养模式 高校 体制改革 培养模式转型 培养目标 培养规格
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-52
页数 4页 分类号 G642.0
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1 金国峰 30 238 8.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
高师院校
人才培养模式
高校
体制改革
培养模式转型
培养目标
培养规格
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高教研究与实践
季刊
16开
长春市前进大街2699号
1982
chi
出版文献量(篇)
1577
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9
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1689
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