让学生的语文素养 在朗读感悟中升华

• 作者: 沈烈梅
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文素养 语文教学 小学 课程标准 情感体验 朗读训练
• 年，卷（期）: 2004,（7）
• 页码范围: 72-74
• 页数: 3页
• 分类号: G623.23

摘要

《语文课程标准》的核心理念就是一句话：致力于提高学生的语文素养。语文素养的提高离不开大量的语文实践活动，《语文课程标准》在“正确把握语文教育的特点”这个基本理念的论述中指出语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。语文又是母语教育课程，

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1	沈烈梅		1	0	0.0	0.0