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摘要:
先进的教育观念要通过先进的教育方式体现出来,此外,教育观念转变本身也要在教育方式转变中进行.观念不转变,方式转变就没有方向,没有基础,方式不转变,观念就失去了归宿,失去了落脚点.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 体育教师角色与教学方式的转变
来源期刊 铜仁师范高等专科学校学报(综合版) 学科 体育
关键词 体育教师 角色 教学方式 转变
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 68,76
页数 2页 分类号 G807.01
字数 1953字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9639.2004.04.025
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛骥 贵州民族学院体育系 3 22 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育教师
角色
教学方式
转变
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
铜仁学院学报
双月刊
1673-9639
52-1146/G4
大16开
贵州省铜仁市清水大道103号
1999
chi
出版文献量(篇)
4480
总下载数(次)
24
总被引数(次)
5628
论文1v1指导