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摘要:
从人文主义的视角出发,运用角色理论分析高校体育教师在学校体育改革过程中,体育教师如何正确认识自己的角色,并对如何实现角色改变提出建议.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 人文教育思想下高校体育教师角色转变的理论探讨
来源期刊 广东药学院学报 学科 教育
关键词 人文体育教育 高校体育教师 角色
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 365-367
页数 3页 分类号 G451
字数 4715字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8783.2006.04.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟海鸥 13 129 5.0 11.0
2 文建传 广东药学院体育部 16 220 7.0 14.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
人文体育教育
高校体育教师
角色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东药科大学学报
双月刊
1006-8783
44-1733/R
大16开
广州市大学城外环东路280号
46-148
1985
chi
出版文献量(篇)
4484
总下载数(次)
8
总被引数(次)
23816
论文1v1指导