极限概念的可视化教学

• 作者: 张水胜 李晓红
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 极限概念 ε-X(或N,δ)语言 教学模式
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G642.O171
• 字数: 1802字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2004.04.019

摘要

极限概念的ε-X(或N,δ)语言,是数学分析教学难点之一,为了使学生在学习极限概念时能够掌握它,在教学时可借助多媒体将极限概念中的有关因素形象地刻画出来.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张水胜	齐齐哈尔大学数学系	49	88	6.0	7.0
2	李晓红	齐齐哈尔大学数学系	64	176	7.0	11.0