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摘要:
<正>一、创设情境,导入新课师:同学们,在今天的数学课上,老师要带大家去一个你们非常熟悉的地方,想知道是哪儿吗? 生:想师:那好,请同学们看大屏幕! (课件演示文具店场景,最后定格在教材70页的主题图上)
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文献信息
篇名 “买文具”教学实录及评析
来源期刊 小学教育科研论坛 学科 教育
关键词 数学 小学 教学模式 人民币 分组教学
年,卷(期) 2004,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 G623.5
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1 许栋秋 1 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学
小学
教学模式
人民币
分组教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育科研论坛:教师版
月刊
上海市杨浦区政立路1588弄14号102
出版文献量(篇)
1347
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