关于工程图学课程的教学设计

• 作者: 邝明
• 来源期刊: 工程图学学报
• 学科: 工学
• 关键词: 工程图学 教学设计 课堂教学 图学教育
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 所属期刊栏目: 图学教育
• 页码范围: 136-141
• 页数: 6页
• 分类号: TB23
• 字数: 4968字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-0158.2004.04.025

摘要

根据教学设计的理论,结合工程图学课程的特点,论述了在工程图学课程的教学设计过程的3个阶段(前期分析、教学设计、教学效果的评价)中所采用的方法,以及在教学设计中关于教学目标确立、教学过程及策略的设计、教学媒体的选择和教学节奏的安排等方面,应考虑的一些因素及重点问题的处理.并以一节课的内容为例,给出了教学过程的实例.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邝明	北京交通大学土建学院	4	38	2.0	4.0